Voortgezet onderwijs
Leren en ervaren in Museum of the Image
MOTI biedt een uitgebreid programma voor verschillende onderwijsniveaus die zowel aansluiten op de kerndoelen in het onderwijs als de belevingswereld van leerlingen en studenten. De interactieve onderwijsprogramma's richten zich op het leren lezen van beeldtaal. Iedereen krijgt elke dag te maken met een stortvloed aan beelden: posters bij de bushalte, reclames in de supermarkt, teksten op kleding en filmpjes op de laptop. Dit zijn niet zomaar plaatjes: de afbeeldingen vertellen een verhaal. In MOTI ondervinden leerlingen de kracht van beeld, ontdekken ze wat beelden communiceren en leren ze zelf beelden te ontwerpen.
De activiteiten vinden plaats in de permanente tentoonstelling 100 years of Dutch graphic design, wisseltentoonstellingen over actuele onderwerpen of in het KennisLab van het museum.
Alle programma's worden begeleid door een educatief medewerker van het museum. Het educatief programma sluit aan op het curriculum en biedt daarop een aanvulling.
Een bezoek aan MOTI richt zich op de kerndoelen beeldende vorming, geschiedenis en mens & maatschappij.
Praktische informatie
Voor onderwijsgroepen geldt het gereduceerde entreetarief van € 3,75 per leerling. Per groep hebben twee begeleiders gratis entree. De maximaal groepsgrootte per rondleiding of workshop is 25 leerlingen. Grotere groepen zullen daarom worden gesplitst.
Merk & Mode: wie ben jij?
Educatief programma voor leerlingen uit de 1e klas van het voortgezet onderwijs.
Duur museumbezoek: 1,5 uur. 
In de tentoonstelling Couture Graphique gaan leerlingen op onderzoek uit met behulp van een Fashion Dummy. Daarin staan opdrachten die ingaan op de scheidslijn tussen mode en grafisch ontwerp: logo’s, branding, productontwerp, modefilms en –boeken. Het programma wordt begeleid door een educatief medewerker van het museum. Leerlingen krijgen inzicht in hun eigen stijl, smaak en de uitwerking en uitstraling van een modemerk. Naast de opdrachten uit de Fashion Dummy krijgen de leerlingen extra opdrachten aangeboden die ingaan op mode & toekomst, mode & film en mode & fotografie.
Het museumbezoek en de opdrachten worden gereflecteerd en nabesproken in de laatste tentoonstellingszaal, waar de leerlingen kunnen plaatsnemen bij een echte catwalk. Na het museumbezoek krijgen de leerlingen de Fashion Dummy mee, waarin nog extra ontwerpopdrachten staan. Het boekje kan zodoende worden ingezet als verwerkingsles in de klas.
Beeld de Baas – leren lezen van beeldtaal
Educatief programma voor de onderbouw Voortgezet Onderwijs, 60 - 90 minuten.
Werkvorm: de leerlingen maken hun presentatie in groepjes (3, 4 of 5 leerlingen).
Dit programma wordt aangeboden voor groepen van max. 30 leerlingen. .jpg)
-Leerlingen kunnen beeldmanipulatie herkennen en ontdekken de beweegredenen van beeld- en reclamemakers.
-Leerlingen zijn in staat een conceptidee te ontwikkelen en te presenteren.
-Leerlingen worden mediawijs op het gebied van reclamebeelden.
In Beeld de Baas maken leerlingen van de onderbouw van het Voortgezet Onderwijs kennis met de verschillende aspecten van beeldtaal in beeldcultuur. Veel van de beelden waardoor wij in het dagelijks leven overspoeld worden willen ons iets verkopen. De beelden die hiervoor gebruikt worden verleiden ons om iets te kopen of te doen. Wat zeggen de beelden om ons heen, hoe werkt die manipulatie en sluiten de beelden wel aan op de realiteit? In Beeld de Baas ontdekken de leerlingen verschillende aspecten van de beeldtaal en zetten zij hun eerste stappen op weg naar mediageletterdheid. Ter introductie krijgen de leerlingen een presentatie en bezoeken zij een expositie. Hierbij ligt de nadruk op reclame en advertenties. Vervolgens ontwerpen zij in teams een reclamecampagne. Door middel van een moodboard presenteren zij hun campagne aan hun klasgenoten.
Public Pictures Tour
Educatief programma voor de onderbouw Voortgezet Onderwijs van 2 - 2,5 uur.
Werkvorm: de leerlingen maken de opdrachten in groepjes van 5.
Benodigdheden: de leerlingen nemen zelf (per groepje) een telefoon of digitale camera mee om te fotograferen. 
-Leerlingen herkennen beelden en beeldcultuur in de directe omgeving en begrijpen de functionaliteit hiervan.
-Leerlingen gebruiken hun eigen creativiteit en digitale toepassingen om de publieke beelden te verwerken.
In de Public Pictures Tour gaan leerlingen op zoek naar allerlei verschijningen van beeldcultuur in de publieke ruimte. Het programma begint met een voorbereidende les in de klas waarin de tour en de thema's worden uitgelegd. In het museum bekijken de leerlingen de korte film Kapitaal, over beeldcultuur in het straatbeeld van de stad Breda. Daarna bezoeken ze kort de tentoonstelling 100 Years of Dutch Graphic Design. Tijdens dit bezoek ligt de nadruk op ontwerpen en beelden die de leerlingen tijdens de stadstour door Breda zelf gaan zoeken. De beelden die ze tegenkomen gaan ze fotograferen, natekenen en onderzoeken aan de hand van opdrachten en vragen. Vanuit het museum krijgen de leerlingen per groepje een pakket van werkboekjes en materiaal mee die ze gebruiken tijdens de tour. Met hun eigen smartphone of camera maken ze onderweg foto’s. Na de stadstour krijgen de leerlingen een korte presentatie over de verwerkingsles van het programma. De foto’s die gemaakt zijn tijdens de tour, kunnen via creatieve en digitale lessen worden omgevormd tot een eindwerkstuk.
Dit programma is tevens geschikt voor grote groepen (30+). Informeer via ons contactformulier naar de mogelijkheden.
Programma-boekje
Verwerkingsles
Interactieve rondleiding door 100 Years of Dutch Graphic Design
Educatief programma voor alle klassen van het Voortgezet Onderwijs van 45 - 60 minuten.
-Leerlingen ontdekken kunstwerken en ontwerpen die aansluiten bij hun lessen op school.
MOTI verzorgt verschillende rondleidingen door de overzichtstentoonstelling en tijdelijke tentoonstellingen, waarin gericht kan worden op een bepaald aspect waar de leerlingen op school mee bezig zijn, bijvoorbeeld mediawijsheid, reclame, vormgeving, typografie of fotografie. De leerlingen krijgen de kans en ruimte voor vragen, opmerkingen en hun eigen inbreng. Neem contact met ons op om een rondleiding op maat te organiseren.
Dit programma wordt aangeboden voor groepen van max. 25 leerlingen.
Praktijkonderwijs
Workshop: aan het werk in het museum
Leerlingen maken kennis met het museum en ervaren dat er in de verschillende zalen van alles is te zien en te doen. Aan de hand van een bezoek aan de vaste tentoonstelling 100 years of Dutch Graphic Design komen ze in aanraking met een aantal posters en ontwerpen. Hierbij leren ze dat deze helemaal door een ontwerper zijn bedacht om een verhaal te vertellen. Hierna gaan de leerlingen zelf aan de slag. De inhoud van de workshop wordt in overleg met de docent ingevuld.
Duur: 60 minuten
Dit programma wordt aangeboden voor groepen van max. 30 leerlingen.
Nu boeken