Voortgezet onderwijs

Actief leren en ontdekken in MOTI
Door een bezoek aan MOTI raken leerlingen beter bekend met (grafisch) ontwerpen en de grote verscheidenheid aan beelden in een artistieke context. Ze ontdekken dat posters, verpakkingen en andere (dagelijkse) producten altijd helemaal door iemand zijn bedacht, ervaren de kracht van de beelden om ons heen en worden uitgedaagd om zelf hun mening te vormen over wat ze in het museum zien.

Het uitgangspunt van educatie bij MOTI is dat leerlingen leren door te doen en te ervaren. Leerlingen worden niet alleen meegenomen langs het heden en verleden van beeldcultuur, maar worden door middel van verschillende actieve opdrachten, in het museum en op straat, ook gestimuleerd zelf aan de slag te gaan als ontwerper.

Alle programma's worden begeleid door een educatief medewerker van het museum. Het educatief programma sluit aan op het curriculum en biedt daarop een aanvulling.
Een bezoek aan MOTI richt zich op de kerndoelen beeldende vorming, geschiedenis en mens & maatschappij.

Praktische informatie
Voor onderwijsgroepen geldt het gereduceerde entreetarief van € 3,75 per leerling. Per groep hebben twee begeleiders gratis entree. De maximaal groepsgrootte per rondleiding of workshop is 25 leerlingen. Grotere groepen zullen daarom worden gesplitst.

Klas 1 2
Programma: Graphic City Tour
Leerlingen herkennen grafische vormgeving in de directe omgeving en begrijpen de functionaliteit
Dit programma begint met een voorbereidende les in de klas waarin het programma en de thema's worden uitgelegd. In het museum bekijken de leerlingen de korte film Kapitaal, over grafische vormgeving in het straatbeeld van de stad Breda. Daarna bezoeken ze kort de tentoonstelling 100 Years of Dutch Graphic Design. Tijdens deze rondleiding ligt de nadruk op ontwerpen die de leerlingen tijdens de stadstour door Breda zelf gaan opzoeken, fotograferen, natekenen en onderzoeken aan de hand van opdrachten en vragen. Leerlingen komen zo in aanraking met grafische vormgeving in hun directe omgeving. Ook leren ze over de geschiedenis en het ontstaan van de behandelde thema's uit de grafische vormgeving. De resultaten van de tour worden na afloop geëvalueerd.
Duur: 2,5 uur (45 minuten in het museum, 1 uur en 15 minuten in de stad, 30 minuten afsluiting in het museum)
Nu boeken

Klas 1 2 3 4
Film en kijkwijzer: 100 Years of Dutch Graphic Design
Leerlingen maken kennis met grafische vormgeving en het functioneren ervan
Dit programma start met een korte film die inzicht geeft in het ontwerpproces van verschillende ontwerpen, verteld door de ontwerpers zelf. De portretten worden afgewisseld met vragen aan mensen op straat over wat zij vinden van grafisch ontwerpen. In de tentoonstelling krijgen leerlingen door middel van kijk-,doe- en zoekopdrachten inzicht in de geschiedenis van grafische vormgeving. Het accent ligt op de functionaliteit van de ontwerpen. Leerlingen maken de kijkwijzer in tweetallen zodat ze gestimuleerd worden om met elkaar te overleggen. Na het invullen van de kijkwijzer kunnen de leerlingen zelf een mening vormen over de betekenis van grafisch ontwerp.
Duur: 60 minuten
Nu boeken

Als voorbereidende les heeft het museum de film "Wat is grafisch ontwerpen". De film kan opgestuurd worden en wordt geretourneerd tijdens het bezoek aan het museum.
Lesmateriaal in het museum: [1MB, PDF]

Klas 1 2 3 4 5 6
Tentoonstelling: Design it Yourself
Leer zelf actief ontwerpen
Design It Yourself is een speeltuin van verschillende felgekleurde ontwerptoestellen waar leerlingen aan de slag gaan als ontwerper en zich zo helemaal creatief kunnen uitleven. Individueel of in groepjes maken ze een pictogram of een XXXL T-shirt van papier. Ze worden onderdeel van hun eigen ontwerp door verschillende verwisselbare teksten, afbeeldingen, verrijdbare elementen en zichzelf te combineren en zo een enorm tijdschriftcover of een stop motion animatie (een filmpje opgebouwd uit een serie foto's) samen te stellen. De leerlingen moeten een aantal opdrachten binnen drie minuten voltooien. Via zo'n deadline leren ze snel te beslissen, goed samen te werken, effectief te ontwerpen en snel met creatieve ideeën te komen.
De ontwerpen zijn achteraf allemaal te bekijken via de website van Design It Yourself.
Duur: 60 minuten
Nu boeken | Mogelijk tot 12 april 2012

Klas 1 2 3 4 5 6
Voorbereidende les: grafische vormgeving
In deze introductieles over grafische vormgeving raken leerlingen bekend met het belang van grafisch ontwerp. Dit gebeurt door middel van verschillende opdrachten, waaronder het sneltekenen van logo's, het analyseren van de huisstijl van Lowlands en een kleurenmanipulatiequiz. Het lesmateriaal is te downloaden en bestaat uit een presentatie, een handleiding en een uitdelven. Het niveau en de lengte van de les kan door de docent aangepast worden.
Duur: 30 tot 45 minuten
Nu boeken

Voorbereidende les: [9,7 MB, ZIP]

Klas 1 2 3 4 5 6
Rondleiding: 100 Years of Dutch Graphic Design
MOTI verzorgt verschillende rondleidingen door de overzichtstentoonstelling en tijdelijke tentoonstellingen, waarin gericht kan worden op een bepaald aspect waar de leerlingen op school mee bezig zijn, bijvoorbeeld typografie of affiches. Neem contact met ons op om een rondleiding op maat te organiseren.
Duur: 45 à 60 minuten
Nu boeken

Praktijkonderwijs
Workshop: aan het werk in het museum
Leerlingen maken kennis met het museum als bewaarplaats en ervaren dat er in de verschillende zalen van alles is te zien en te doen. Aan de hand van een bezoek aan de tentoonstelling 100 years of Dutch Graphic Design komen ze in aanraking met een aantal verschillende ontwerpen. Hierbij leren ze dat deze helemaal door een ontwerper zijn bedacht om een bepaald verhaal te vertellen. Vervolgens gaan de leerlingen zelf aan de slag in Design It Yourself, een interactieve tentoonstelling waar ze de print van een groot T-shirt en een tijdschriftcover maken waarin zijzelf de hoofdrol spelen. De inhoud van de workshop kan in overleg met de docent naar wens worden aangepast en ingevuld.
Duur: 60 minuten
Nu boeken